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学校召开年度目标考核指标研讨会暨2014年秋期期末教学工作例会

时间:2019-11-02 12:35:42浏览:55设置

学校召开年度目标考核指标研讨会暨2014年秋期期末教学工作例会

1月4日上午,学校在致远楼323会议室召开了年度目标考核指标研讨会暨2014年秋期期末教学工作例会。学校党委书记彭寿清,校长李林,副校长戴玄、杨双等校领导出席大会。

会上,彭寿清书记作了重要讲话。他指出,2014年学校进行了机构改革、院(部)重组和干部换届,考核体系也发生了变化。根据学校新形势下发展战略,彭寿清提出三点要求:一是统一思想,提高认识,端正做好2014年度目标考核工作的态度,明确考核目的、改进考核方式、改进考核的作风;二是精心组织,扎实工作,认真完成2014年度目标考核的各项任务,做好年度工作梳理和总结;三是要深入研究,系统推进,以改革的精神进一步推进2014年目标考核工作的科学性。

李林校长主持大会。

戴玄副校长指出人才培养是立校之基、科学研究是强校之本、队伍建设是兴校之魂。他强调专业建设是学校建设发展的核心,人才培养是专业发展的重中之重。接着,戴玄阐述了对于人才培养方案的修订的七个理念:一是针对培养人才模式进行改革;二要培养应用型人才,培养学生实践动手能力,关键是要构建实践教学体系;三以学生为中心,根据用人单位与用人单位对学生能力的需要,开展实践教学;四加强培养学生创新能力与创新精神,往高素质应用型人才发展;五是培养学生创业能力与创业精神,把创业教育引入专业教育,让学生了解社会所需人才类型;六是将教育、团学一体化,一二三课堂统筹分化;七是教育学生终生学习,培养他们知识迁移的能力。

杨双副校长强调了期末考试、实践教学、消防、离校等方面的安全问题。

党政办公室主任周凯关于机关单位考核有关事宜作了详细说明,包括本年度参加考核的部门、考核内容、考核方式、考核时间安排等。周凯介绍到考核内容分为目标完成情况、部门履职情况、重点工作目标完成情况以及服务效果情况四个板块。

发展规划处处长盛全生对二级学院年度目标考核指标体系作了说明。年度目标考核是学校长期以来行之有效的管理方式,是学校深化管理体制综合配套改革的重要推手。盛全生就考核指标体系的整体情况、考核方案的新变化和具体处理措施进行了讲解。他指出,考核指标应始终凸显“人才培养质量”这条主线,注重人才培养工作与学科建设研究,各二级学院要注重加强在转型发展关键时期的工作状态、发展思路、改革举措和办学成效。

教务处处长于海洪针对课程期末考试相关问题做了详细的说明,他表示各学院应在18周内对监考老师进行培训,对学生进行学生考前教育。于海洪着重强调了考试纪律,安排了教学管理与改革工作。他希望各学院利用寒假时间制订2015版人才培养方案制订工作、2015年市级教改项目及校级各类项目的申报准备工作和各类在建本科教学工程项目的检查清理工作。

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